إعداد: ساسي عبدالعزيز
الملخص :
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير توظيف وحدات التدريس بالكفاءات في تطوير المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة التعليم الابتدائي (6-7) سنوات وكذلك معرفة ما مدى فعالية التدريس بالكفاءات في تطوير المهارات الحركية الأساسية لأطفال مرحلة التعليم الابتدائي (6-7) ، وبهدف تطبيق البحث تم استعمال المنهج التجريبي على عينة بلغت (40) ولد وبنت بالطريقة العشوائية
خلصت نتائج الدراسة الى اكتساب وحدات التدريس بالكفاءات التأثير الإيجابي على جميع المهارات الحركية الأساسية للعينة التجريبية من خلال وضع أنماط حركية متعددة لبناء كفاءات معينة في تتابع وانسياب، صياغة الأهداف ضمن وحدات التدريس بالكفاءات على شكل مهارات ساهم بشكل فعال في تطوير المهارات الحركية الأساسية لعينة البحث التجريبي ، تأثير وحدات التدريس بالكفاءات من خلال الأداءات المختلفة للمهارات والأوضاع الحركية الثابتة والديناميكية حسن القدرة على الاحتفاظ بثبات الجسم والتغلب على تأثيرات قوى الجاذبية ،الأثر الإيجابي كان في تنمية التوافق بين اليد والعين وكذلك البراعة اليدوية والتي انعكست على اختبار الرمي تحسن النتائج يعزى الى تأثير وحدات التدريس بالكفاءات ولا يرجع إلى تأثير النمو أو البرنامج العادي
على الرغم من توأمة وتماثل اتجاه النتائج لجميع عينات البحث التجريبية والضابطة إلا أن قيمة التحصيل كانت أفضل للعينات التجريبية
ويوصي الباحث ضرورة الاهتمام بأطفال مرحلة ما قبل المدرسة كونها تعد من أخصب مراحل العمر التعلم وبناء المفاهيم واكتساب المهارات والخبرات الحياتية وإثرائها ، وضع برنامج تعليمي يهدف إلى تحقيق النمو الفكري والبدني لأطفال هذه المرحلة باستخدام أحدث نظريات التعلم ألا وهو التدريس بالكفاءات ،. ضرورة إدراج برامج تنمية وتطوير المهارات الحركية لألساسية لهذه الفئة ضمن برامج ومناهج دروس التربية البدنية والرياضية للمرحلة الابتدائية ،التركيز عند التدريس بالكفاءات على تشكيل وتصميم المواقف التي تستثير الطفل بحيث تشكل تحدي لقدراته كي ينمي مصادره الحركية الأساسية الاعتماد على وحدات التدريس بالكفاءات المقدمة من طرف الباحثة عند تسطير أي برنامج لهذه الفئة يطور من خلاله المهارات الحركية الأساسية
اجراء المزيد من البحوث والدراسات الميدانية حول تأثير برامج التربية البدنية والرياضية على هذه الفئة
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: نسرين عبدهللا أرمنازى | صابرين عطية مرسال | سامح الكفراوي
الملخص :
تعتبر محافظة الإسكندرية هي ثاني أكبر المحافظات الحضرية في مصر، التي تغطي مساحة إجمالية قدرها 2299.77كم، منها مساحة 1675.5كم مأهولة بالسكان لأكثر من أربعة ملايين نسمة وتنقسم محافظة الإسكندرية إلى سبع مناطق، اسماؤهم كما يلي: حي المنتزة، حي شرق، حي وسط، حي الجمرك، حي غرب، حي العامرية وبرج العرب وتحوى عدد 36 مركزاً للشباب موزعة توزيع غير متماثل مع هذه المناطق
تستخدم هذه الدراسة تقنية الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية مع العمل الميداني المكثف، لرسم خرائط نوعية بدقة، تشمل توزيع هذه المراكز الشباب جغرافياً والتحقق في توزيعها المكاني وهذه ودورها في خدمة السكانفي كل حي وقد تم استخدام صورة الأقمار الصناعية لعام 2009، مع قدرة تفريقية مقدارها 10 م
أثناء العمل الميداني، وموقع كل مركز الشباب تم تحديد بدقة باستخدام نظام تحديد المواقع العالمي المحمولة الأخرى وجمعت البيانات المساعدة من تتوفر خرائط ماتيتش، بيانات التعداد العام للسكان والمعلومات البيئية في المناطق
أدى دمج جميع هذه البيانات في إنشاء قاعدة بيانات رقمية وإعداد خريطة رقمية لمراكز الشباب وخصائصها
انها وجدت تعرضوا المراكز نفسه إلى مراحل مختلفة من التنمية وتكشف الدراسة أن موقع مراكز الشباب لم يتبع التخطيط الحضري القياسية الإسكندرية، هذا ينصح أن تؤخذ بعين الاعتبار في إنشاء مراكز جديدة للشباب تقوم على أساس علمي
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: Mahmoud Mousa Al-Shudaifat | Hashem Adnan Kilani
الملخص :
The Directorate of General Security in Jordan has created sport fields in new prisons taking into consideration its importance for inmates. This is due to the belief that prisoners should be encouraged to spend interesting times, discharge their repressed energies and to improve their physical and mental states in addition to strengthening their social relations. Providing members and specialist officers to the inmates may decrease the problems inside prisons by doing these different kinds of physical activities. The purposes of this study were to evaluate the level of health-related fitness of the inmates in the reform and rehabilitation centers in Jordan and to differentiate between them according to the time span spent in the prison. The study sample consisted of (208) inmates who volunteered to participate in the tests out of 2400 inmates in the center. They were classified into different age categories and their condemnation period. The tests contained the health related physical fitness elements: muscle power, respiratory endurance, muscle strength, flexibility, and body composition in terms of body mass index. Results showed that there were statistical differences between the categories in this study in some tests. It was concluded that there must be physical programs for inmates to prevent them from getting non-communicable diseases due to hypokinetic and sedentary life.
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: Karim Labane | Abdelhamid Bencharnine | Med Fahssi Ryad
الملخص :
The main objective of this study is to try to determine the feature players of volleyball using anthropometric measurements and their relationship to determine positions of some of the clubs are active in the first national section and the second, a case study (05) teams senior volleyball class, which formed the research sample of (30) player taking part in the first national section and the second , and the sample was selected randomly and the researcher used the descriptive and analytical approach. And the completion of our research we have distributed questionnaires, to see the value and importance of anthropometric measurements when these coaches, as we used anthropometric measurements of the players in the normal state and during the competition, and so for comparison between the two cases.
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: دكتور حماده عيد نوار العنتبلي | أستاذ نواف بندر سليمان الخطاف
الملخص :
إستهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة بدولة الكويت وذلك من خلال التعرف على إتجاهات كل من المعلمين نحو (تخطيط المنهج عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المعلم عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، دور المتعلم عند إستخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، طرق التدريس المناسبة عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، مكونات البيئة الصفية عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة ، أساليب التقويم المناسبة إتجاهات عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس التربية الرياضية لذوي الإحتياجات الخاصة) ، وإستخدم الباحث المنهج الوصفى بالأسلوب المسحي لمالاءمته لطبيعة الدراسة ، وتم إختيار عينة البحث العينة بالطريقة العشوائية من بين مدرسي التربية البدنية بمدارس التربية الخاصة بمحافظات (الأحمدي ، الجهراء ، والفروانية) وكان عددهم (300) مفحوصا لحساب المعاملات العلمية لمتغيرات البحث (31) مفحوصاً ، في حين بلغ حجم عينة الدراسة الإستطلاعية من خارج عينة الدراسة ، وإستخدم الباحث الإستبيان كأداة لجمع البيانات ، وكانت أهم النتائج: استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني الحديثة في مواقف التدريس لذوي اإلحتياجات الخاصة ، تحديث المواقع والبرامج التعليمية بهدف تعديل وتحديث المعلومات والموضوعات المقدمة للمتعلمين من ذوي اإلحتياجات الخاصة ، تقويم الربط بين جانبي العملية التعليمية (العملي والنظري) لذوي الإحتياجات الخاصة ، وكانت من أهم التوصيات ضرورة تدريب معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة قبل الإلتحاق بالخدمة وأثناء الخدمة على استخدام طرق التدريس المعتمدة على التعليم الإلكتروني ، تشجيع معلمي التربية الرياضية المتخصصين لذوي الإحتياجات الخاصة على استخدام طرق تدريس مبتكرة تتناسب مع استخدام التعليم الإلكتروني
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: Primož Pori | Maja Pori | Tina Jarc Šifrar | Borut Pistotnik
الملخص :
Workouts on Freestyler™ board are performed with stretching elastic tubes which are attached to arms and legs. The aim of the study was to investigate the effects of exercises with Freestyler™ elastic tubes of different resistance on heart rate frequency and prediction of energy expenditure. Eleven males (age 23.4 ± 1.1 years; height 181.6 ± 3.1 cm; weight 81.4 ± 4.9 kg) participated in the study. Effort was assessed with measuring heart rate (HR) frequency. To calculate maximum HR frequency (HRmax) an intermittent Fitness test 30-15 (Buchheit, Haddad, Millet, Lepretre, Newton and Ahmaidi, 2009) was used. Predicted energy expenditure was evaluated with Keytel et al. (2005) formula. One-way analysis of variance - repeated measures was used to analyse the effects of exercises with elastic tubes of different resistance. The results shows that both in relative HR frequency (% HRmax) (F(4, 40) = 161, 906; p = .000) and predicted energy expenditure (F(4, 40) = 151, 677; p = .000) there are statistically significant differences when performing exercises with elastic tubes of different resistance. It could be concluded that doing the same exercises with higher and higher resistance elastic tubes on the Freestyler™ board, could increase the % HRmax (from 19% to 43%) and predicted energy exposure (from 33% to 71%), compared to no additional resistance
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: أسامــة الحاج سعيـــد | علــي محمــــود الديــري
الملخص :
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق النتاجات المحورية لمناهج التربية الرياضية فيمدارس إربد الأساسية، وكذلك للتعرف إلى الفروق الإحصائية في درجة تطبيق النتاجات المحورية لمناهج التربية الرياضية في مرحلة التعليم الأساسي بمديرية تربية قصبة إربد. تبعا لبعض المتغيرات الشخصية للعينة (الجنس،المؤهل العلمي، الخبرة التدريسية)
تكون مجتمع الدراسة من (191) معلم ومعلمة للتربية الرياضية من مديرية تربية قصبة إربد حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة والمتكونة من (85) معلم ومعلمة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، واستخدم استبانة تكونت من (35) فقرة توزعت على (5) محاور للنتاجات المحورية (الهوية، الصحة، العلاقات الاجتماعية، البيئة، الاقتصاد والتكنولوجيا)، وأظهرت النتائج أن درجة تطبيق النِتاجات المحورية لمعلمي ومعلمات التربية الرياضية في المديرية جاءت بدرجة مرتفعة في محورالصحة، وبدرجة متوسطة
في محوري الهوية والعلاقات الاجتماعية، وبدرجة منخفضة في محوري البيئة،الاقتصاد والتكنولوجيا، وأن درجة تطبيق النِتاجات المحورية بشكل عام كانت بدرجة متوسطة حسب وجهة نظر المعلمين والمعلمات
ومن بين ما توصل إليه الباحث في دراسته أن درجة تطبيق النِتاجات المحورية لمناهج التربية الرياضية في المدارس الأساسية/ قصبة إربد، جاءت بدرجة مرتفعة في محور الصحة، وبدرجة متوسطة في محوري الهوية والعلاقات الاجتماعية، وبدرجة منخفضة في محوري البيئة، الاقتصاد والتكنولوجيا. وكذلك أن درجة تطبيق النِتاجات المحورية لمناهج التربية الرياضية في المدارس الأساسية/ قصبة إربد، جاءت بدرجة متوسطة بشكل عامكما أوصى الباحث وزارة التربية والتعليم الأردنية ومديرياتها على أن تحرص وزارة التربية والتعليم
الأردنية على توفير البيئة المناسبة من الإمكانات المادية والبشرية اللازمة، والتي من خلالها تسهل للمعلمين والمعلمات، الوصول إلى تطبيق النِتاجات المحورية، خاصة المتعلقة بمحوري البيئة، الاقتصاد والتكنولوجيا وكذلك أن تقوم وزارة التربية والتعليم الأردنية بإعداد دليل توضيحي تفصيلي للنِتاجات الخاصة، ويكون عبارة عن أنشطة رياضية وألعاب حركية (كنموذج كامل ومصور)، يهدف إلى مساعدة المعلمين والمعلمات للوصول إلى تحقيق أمثل للنِتاجات المحورية
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: الطيب حاج ابراهيم | نجم الدين محمد احمد المرضى | امال محمد ابراهيم | منى وحيد الدين
الملخص :
يهدف البحث إلى التعرف على : تطبيق مفهوم وأهداف الجودة الشاملة كعملية تحسين مستمر لتخطيط النشاط الرياضى الطلابي بالوحدات السكنية فى الجامعات السودانية وذلك من خلال دراسة رضا المستفيدين (الطلاب) عن مستوى جودة الخدمة المقدمة وتحسين كفاءة أدائهم و اقتراح عملية التحسين من خالل مسح آراء عينة البحث تم اختيار الاستبانة كاداة بعد تقنينه والمنهج لوصفى المسحى لمناسبته لطبيعة البحث وجاءت اهم النتائج فى عد م رضاء افراد عينة البحث عن الخدمات المقدمة اقترح الباحثون إعادة صياغة رؤية وأهداف النشاط الطلابي بالمجمعات السكنية الطلابية فى ضوء بيئة سكنية مريحة وحافزة لإبداع الطلاب و تبنى منظومة تتيح للطلاب فى المجمعات السكنية فرص اكتساب المهارات البدنية والاجتماعية وممارسة الحياة الصحية
وإنتاج المعرفة واستيعاب ثقافة التكنولوجيا ومراجعة بنية التعليم الجامعى بإدخال مواد النشاط الطلابي ضمن تقييم فاعلية الطلاب او كبديل للمشروعات البحثية فى التخصصات النظرية وفى تقويم اداء التوجيه المجتمعى
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: أحمد أديب سويدان
الملخص :
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الإصابات الأكثر شيوعا لدى لاعبي كرة السلة بالكراسي المتحركة في الأردن، أكثر أجزاء الجسم تعرضا للإصابة، التوقيت الذي تحدث فيه أكبر نسبة من الإصابات خلال الموسم الرياضي تم تطبيق البحث على عينة مقدارها (36) لاعب من أصل (41) لاعب وهم مجتمع الدراسة، حيث قام الباحث بعمل استمارة استبيان وتقنينها من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء و المختصين في المجال ، ثم قام الباحث بجمع البيانات وتحليل النتائج من خلال استعمال المتوسطات والنسب المئوية أظهرت نتائج البحث أن أكثر الإصابات شيوعا هي كدم العظام وبنسبة 15.83%، أكثر الإصابات شيوعا على مستوى العظام هي كدم العظم بنسبة 72.29%، وعلى مستوى المفاصل التهاب المفاصل بنسبة 50%، وعلى مستوى العضلات، الشد العضلي بنسبة 43.07%، وعلى مستوى الأنسجة الرخوة الجروح السطحية بنسبة12.08%، أكثر الأجزاء تعرضا للإصابة على مستوى المفاصل هو مفصل الكتف بنسبة 100%، وعلى مستوى العظام هي سلاميات الأصابع بنسبة 25.30%، وعلى مستوى العضلات، العضلة الدالية والعضلة ذات الثلاثة رؤوس العضدية بنسبة 11.68%،أكثر الأجزاء تعرضا للإصابة هي السلاميات (الأصابع) وبنسبة 9.13% أكثر توقيت لحدوث الإصابة سواء على مستوى العظام، العضلات، أو المفاصل هي أثناء التدريب
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص
إعداد: امال محمد | ابراهيم بابكر
الملخص :
تلخصت أهداف الدراسة فى بحث اسباب هجرة الرياضيين وتصنيفاتها حسب التسلسل التاريخى وتحليل الوضع الوطني الرياضي ويتحقق هذا الهدف من خلال تحليل العناصر الثلاثة لدراسة المشكلة والنتيجة والسبب (مخطط ايشكاوا) وبحث الآثار الناتجة عن هجرة الرياضيين على مستوى التمثيل الرياضى للسودان الاقليمى والدولى والاولمبي
كما تم اختيار عينة البحث بطريقة العينة المقصودة , اعتمدت الباحثة على الاستبانة كأداة بجانب تحليل العناصر الثلاثة وجاءات اهم النتائج:ان من اهم الاسباب لهجرة الرياضيين بالترتيب هى الاسباب الاقتصادية والعوامل المساندة ،بجانب الاسباب السياسية وتمثل هجرة اللاعبين خطر كبير على مستوى التمثيل الخارجى للسودان بنسبة 98%
الكلمات المفتاحية: الشراكة بين القطاعين العام والخاص